Чел. : Существует ли теория социального проектирования?
А1. – Да, теория социального проектирования существует и активно разрабатывается, хотя она пока не является полностью завершенной и единой дисциплиной, а скорее междисциплинарным направлением в социологии, социальной работе, политологии и социальной философии.
Чел. : Что понимается под теорией социального проектирования
А. – Под теорией социального проектирования обычно понимают систему научных представлений о том, как планировать и конструировать будущие состояния социальных систем, институтов, процессов и отношений, опираясь на прогнозирование, социальное предвидение и социальные потребности. Такие работы описывают объекты и предмет социального проектирования, его цели, принципы и методы, выделяя его как особую научно‑практическую деятельность.
Ключевые элементы «теории»
В современной литературе выделяют несколько базовых элементов, которые можно рассматривать как теоретические категории социального проектирования:
- объект и субъект проектирования (социальные системы, группы, институты, сообщества);
- социальные технологии и методы (проблемно‑структурный анализ, мозговые штурмы, матрица идей и др.);
- принципы социального проектирования (саморазвитие общества, опора на социальные ценности, участие граждан и т.п.).
Уровень теоретической оформленности
По ряду авторов, полноценная, систематизированная теория социального проектирования ещё только складывается; существуют отдельные концепции, методологические основания и учебные курсы, но нет единой канонизированной теории во всех деталях. Тем не менее в учебниках и статьях уже выделяют «главу теории социального проектирования» и рассматриваются его системные и методологические основы, что позволяет говорить о наличии теоретического ядра направления.
Чел. – Нами было введено понятие социальное проектирование как подход, построенный на системных технологиях, позволяющий обеспечить достижение поставленных (сформулированных) целей социального развития. Очевидна междисциплинарность данного понятия и наличия теоретико-методологических основ, которые в официальном научном дискурсе отсутствуют.