Открытая кафедра

Проектирование будущего как актуальная научная задача современности

Leave a Comment / Открытая кафедра / By

Данная тема выносится на обсуждение экспертов и участников СКНОВ, учитывая её актуальность и востребованность. В частности, доклад по данной тематике запрошен партнерами из АН Беларуси для выступления перед молодежной аудиторией. На вопрос: “Ставит ли наука задачу проектирования будущего? – ИИ дает нам следующий ответ: Да, наука ставит перед собой задачу проектирования и, в более широком смысле, формирования …

Проектирование будущего как актуальная научная задача современности Read More »

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ СУВЕРЕНИТЕТ: НЕУЧТЕННЫЕ РЕСУРСЫ

Открытая кафедра, Экспертиза и аналитика / By

На современном этапе цивилизационного развития при анализе любой проблемы целесообразно и важно рассмотреть ответы ИИ по поисковому запросу.   На  запрос:  «Что такое технологический суверенитет?»  нами получен  ответ, представленный  в  файле «Ответы ИИ».    Представленная ИИ структура проблематики является одним из вариантов её структурного отображения, основанного на возможностях анализа,  заложенного в алгоритмы функционирования современных вычислительных машин,  …

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ СУВЕРЕНИТЕТ: НЕУЧТЕННЫЕ РЕСУРСЫ Read More »

Экономика для людей

Открытая кафедра / By

Со своим народом в 90-е у нас устроили то, что история не простит… Экономика и демография в нашей стране тесно связаны между собой. Неудивительно, что показатели рождаемости в России сместились в “красную зону”. 1-2 апреля пройдет одно из главных экономических событий года — Московский экономический форум. (https://me-forum.ru/join/) В преддверии форума о проблемах социально-экономической политики, отголоске …

Экономика для людей Read More »

Семья как институт и объект научного исследования

Мониторинг, Открытая кафедра / By

Результаты мониторинга,  проведенного Логвиненко В.П. по доверенности движений “Солидаризм женщин в процессах развития и проектирования будущего”,  “По праву гражданина России”,  совета  Ноосферной Академии наук,  народной Академии ВЕЧЕ,   объединенных   СКНОВ   ВЕРНАДСКИЙ+,   как составляющей реализации гражданской экспертно-мониторинговой миссии безопасности Отечества , отвечающей положениям Указа Президента РФ от 28 ноября 2024 года № 1014 “Об оценке эффективности деятельности высших …

Семья как институт и объект научного исследования Read More »

Семья: анализ, консультации, теория и практика

Открытая кафедра / By

Семья как институт и объект научного исследования и социального управления функции, особенности зарождения и жизнеспособности НООСФЕРНЫЕ ОСНОВЫ ЖИЗНИ ЛИЧНОСТЕЙ В СЕМЬЯХ РОССИИ И ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Семья Экспертный анализ: институт семьи

Научное знание в развитии цифрового общества

Открытая кафедра / By

Национальная программа «Цифровая экономика РФ» определяет пять базовых направлений развития цифровой экономики в России на период до 2024 года: нормативное регулирование; кадры и образование; формирование исследовательских компетенций и технических заделов; информационная инфраструктура; информационная безопасность. Практические результаты внедрения технологий информатизации свидетельствуют о проявлении проблем и особе нностей, требующих дополнительного анализа и реагирования со стороны исполнительных органов …

Научное знание в развитии цифрового общества Read More »

Семья

Открытая кафедра / By

В нашем информационном, законодательном, образовательном и социальном пространстве присутствует стандартное, ничем не обоснованное и не соответствующее современным реальностям понимание как самого понятия семьи, так и его места в структуре общественных отношений. Исходная позиция: натуралистическая позиция – стая, общинность, имеющая множество значений и иные определения семьи не имеют законченного обоснования. Оперировать неопределенными определениями – неэффективно социальной …

Семья Read More »

Образование как решающий фактор общественной безопасности (дополнение)

4 комментария / Открытая кафедра / By

Предпринимаемые нами усилия вызваны потребностью  реализовать  наше право на  участие в   управлении и решении конкретных проблем  в нашей стране (статьи 19, 20 и 21 Всеобщей декларации прав человека). Выделение проблемы Общественной безопасности в особое направление вызвано фиксацией  нарушений принципов взаимодействие между властью, наукой и обществом. Без этого невозможно всестороннее осмысление,  теоретико-методологическое обоснование,  экспертное заключение и реализация адекватных …

Образование как решающий фактор общественной безопасности (дополнение) Read More »

Образование как фактор общественной безопасности – часть 2

1 Comment / Открытая кафедра / By

проводится по инициативе  Движения «Солидаризм женщин в процессах развития и проектирования будущего» Постановочные публикации: К проблеме общественной безопасности: методология и практика Современный образовательный вызов: от нового ликбеза к новому профессионализму Человеческий капитал новой эпохи: образование О социальной ответственности человека Целеполагание, понятийный аппарат и концептуальное обоснование в социальной практике Профессиональная компетентность и карьерный рост В Указе Президента …

Образование как фактор общественной безопасности – часть 2 Read More »

Образование как решающий фактор общественной безопасности – часть 1 – справочные материалы.

5 комментариев / Открытая кафедра / By

Культурология. Словарь-справочник Образование -процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков; необходимое условие подготовки человека к жизни и труду. Осуществляется через систему образовательных учреждений, а также путем самообразования. ☼ одно из наиболее значимых средств социального воспроизводства сообщества и повышения потенциала его адаптивных возможностей и перспектив социокультурного развития. Основные. социокультурные функции О. связаны с решением …

Образование как решающий фактор общественной безопасности – часть 1 – справочные материалы. Read More »

Scroll to Top